Компетенция как социальное требование (норма) к образовательной подготовке учащихся

Введение 3

1. Понятие «компетенция» 4

2. Структура компетенции 5

Заключение 5

Список литературы 5

Прогрессивное образовательное среднее учебное заведение обязано создавать целостную систему универсальных познаний, умений, способностей, а также навык самостоятельной работы и собственной ответственности обучающихся, то есть главные зоны ответственности, определяющие прогрессивное качество содержания образования.

Наши дети – это люди нового поколения, нового информационного общества. Соответственно они должны приобретать новые навыки и умения, касающиеся работы с информацией. В качестве итога в “Стратегии модернизации образования” рассматривается готовность молодых людей, заканчивающих среднее учебное заведение, нести собственную обязанность как за личное благополучие, так и за благополучие общества.

Необходимость подобного перехода обоснована во многих научных трудах. Рыночная экономика требует появления новых специалистов, обладающих такими качествами, как активность, креативность, умение работать с людьми, самостоятельность, мобильность, обучаемость, конкурентоспособность. Новый взгляд на стандарты образования подразумевает развитие у учащихся определенного набора компетентностей.