Развитие самосознания и «Я-концепции»

ВВЕДЕНИЕ 2

1. Сущность самосознания личности 3

2. Роль «Я-концепций» в личностном самоопределении 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

Актуальность. Исследование самосознания уже стали классикой современной психологической науки и, однако, его роль при решении задач изучения особенностей психического функционирования человека неуклонно растет. Это связано с потребностью определения степени важности человека как субъекта жизнетворчества в условиях современности, способности человека преобразовывать себя и окружающий мир.

Как нерешенную проблему, которая избегает от научно-психологического анализа, как проблему высокого жизненного значения, венчающая психологию личности, характеризовал проблему самосознания В.М.Леонтьев. Он считал, что наличие той или иной грани самосознания обеспечивается путем эмоционально-когнитивного обобщения ситуаций, в которых в личности возникают проблемы, и мотивов, по которым они возникают.

Во многих исследованиях последних десятилетий самосознание в общем измерении определяется как сознательное когнитивное восприятие и оценка субъектом самого себя. Тогда возникает вопрос о месте и роли «Я – концепции» в процессе самосознания. Многие авторы отождествляют эти два разные по смыслу понятия. Кроме того, среди современных исследователей самосознания в целом и ее структурных элементов в частности, нет единого мнения по поводу сферы реализации последних, особенно это касается мотивационного элемента.

Цель работы – рассмотреть развитие самосознания и «Я-концепции».

Структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы.

Объем работы: 13 страниц печатного текста.

Количество используемых книг: 7 источников