Учет расходов учреждения.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АКСПЕКТЫ УЧЕТА РАСХОДОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ……………………………………………5

1.1 НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УЧЕТА РАСХОДОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ……………………………………………………………..5

1.2 ВЗАИМОСВЯЗЬ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И БЮДЖЕТНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ………………………………………………………13

1.3 УЧЕТ РАСХОДОВ УЧРЕЖДЕНИЙ………………………………….15

ГЛАВА 2 УЧЕТА РАСХОДОВ В УЧРЕЖДЕНИИ «ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 299 ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ» 19

2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ «ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 299 ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ» 19

2.2. ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ 26

2.3. УЧЕТ РАСХОДОВ В УЧРЕЖДЕНИИ «ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 299 ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ» 27

ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕТА РАСХОДОВ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕТА РАСХОДОВ В УЧРЕЖДЕНИИ 34

3.1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕТА РАСХОДОВ 34

3.2. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕТА РАСХОДОВ В УЧРЕЖДЕНИИ 37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54

Актуальность темы исследования. Современная организация бухгалтерского учета расходов и доходов играет важную роль в решении вопросов эффективного ведения финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений. Однако положения действующего законодательства не позволяют однозначно классифицировать деятельность образовательных учреждений в сфере платного обучения как приносящую доход или не приносящую доход, что, в свою очередь, порождает проблемы отражения доходов и расходов на счетах бухгалтерского учета. Существующая организация бухгалтерского учета доходов и расходов не в полной мере отвечает современным требованиям управления и внутреннего контроля, не позволяет формировать полную и достоверную информацию о деятельности учреждения.

Причина такого состояния бухгалтерского учета заключается в недостаточной разработке теоретических и методических вопросов учета доходов и расходов в учебных заведениях, как в нормативных актах, так и в специальных литературных источниках. Работы отечественных и зарубежных ученых по проблемам бухгалтерского учета посвящены в основном предприятиям материального производства. В них практически не исследуются вопросы бухгалтерского учета в государственных образовательных учреждениях. Особенности бухгалтерского учета в некоммерческих организациях, в том числе, в образовательных учреждениях, рассмотрены в работах Вифлеемского Б.А., Бахмариной Е., Кондрашиной В.В., Макальской М.Л., Токарева И.Н. и др. Несмотря на практическую значимость для образовательных учреждений указанных работ, ощущается недостаточность этих разработок и появляется необходимость проведения дальнейших теоретических и практических исследований проблем бухгалтерского учета расходов и доходов.

Целью дипломной работы является разработка мероприятий совершенствования учета расходов учреждения.

Задачи:

1. Рассмотреть теоретические аспекты учета расходов федеральных учреждений

2. Исследовать учет расходов в учреждении «ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 299 ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ»

3. Усовершенствовать учет расходов и перспективы развития учета расходов в учреждении