Педагогические условия ознакомления старших дошкольников с творчеством художников-маринистов в условиях дошкольной образовательной организации.

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические основы изобразительного искусства и возможности приобщения детей дошкольного возраста к живописи

1.1 Понятие об искусстве. Виды, жанры изобразительного искусства

1.2. Маринизм как течение живописи

1.3. Задачи и средствам ознакомления дошкольников с изобразительным искусством

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по ознакомления детей старшего дошкольного возраста с творчеством художников-маринистов

2.1. Диагностика представлений старших дошкольников об изобразительном искусстве и о творчестве художников-маринистов

2.2. Перспективный план по ознакомлению с творчеством художников-маринистов

2.3. Конспекты НОД по ознакомлению с творчеством художников-маринистов

Заключение

Список литературы

Приложение