контрольная

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………….3

1) Используя методологию сравнительного правоведения, сопоставьте судебные системы государств двух или нескольких правовых семей по Вашему выбору. Проанализируйте особенные черты, существенные различия, возможное сходство, причины различий и сходства избранных для исследования судебных систем. Обоснуйте выводы и реферативно изложите результаты. Сравниваем: Россия и Франция………………………………….4

Выводы……………………………………………………………………13

Введение………………………………………………………………….15

2) Используя методологию сравнительного правоведения, проведите сравнительно-правовое исследование института российского права, которому посвящена тема Вашей магистерской диссертации, и аналогичного ему института зарубежного права (страна/страны по Вашему выбору). В выводах постарайтесь изложить обоснованные предложения о возможности реформирования российского законодательства с использованием зарубежного опыта. Сравниваем: судебная ошибка: условия совершения и ее предупреждение в России и во Франции и Англии…………………………..16

Выводы……………………………………………………………………18

Библиографический список………………………………………………19

Введение

На сегодняшний день современная судебная система государств имеет определенные преимущества. Во многом рассматриваемая судебную систему России, следует отметить, что она подразумевает собой систему специализированных органов государственной власти, и. в частности судов, осуществляющих правосудие на всей территории Российской Федерации.

При этом, судебная власть в РФ полноценно осуществляется судами в лице непосредственных судей, в частности привлекаемых в установленном законом порядке к непосредственному осуществлению правосудия самих присяжных заседателей и, как правило, арбитражных заседателей.

Однако, судебная система Франции имеет свои характерные черты.

Отметим, что данная система включает в себя несколько уровней судов: суд первой инстанции, апелляционный суд и кассационный суд.

Таким образом, данная тема является наиболее актуальной на сегодняшний день.

Цель: сравнить судебную систему России и Франции.