Мотивация и ответственность как составляющие управления человеческими ресурсами

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ..................................................................................................................3

Глава 1. Управление персоналом: основные понятия, сущность.......................5

1.1. Понятие и сущность системы управления персоналом организации…..5

1.2. Системы методов управления персоналом……………………….………7

Глава 2. Роль и значение мотивации в практике управления персоналом……9

2.1. Мотивация в практике управления предприятием ………………..…....9

2.2. Классификация и методы мотивации в организации……………..……11

Заключение ……..……………………………………………………….…...…..13

Список использованных источников и литературы ……………………….….14

Введение

Актуальность данной темы определяется сложностью создания рациональной системы мотивации труда персонала на практике управления персоналом, поскольку попытки приспособить классические теории мотивации к реальным условиям деятельности работников на разных этапах трудовой деятельности во многом не систематизированы, что затрудняет использование технологий и методов мотивации. Сложность практической организации мотивации персонала на разных этапах трудовой деятельности также определяется слабой изученностью.

Объектом исследования в работе является управление человеческими ресурсами.

Предмет исследования – мотивации и ответственность персонала.

Цель работы – анализ мотивации и ответственности в управление человеческими ресурсами.

В соответствии с целью можно сформулировать следующие задачи:

1. изучить теоретические основы мотивации в современной практике;

2. дать характеристику мотивации и ответственности персонала в организации.

Нормативно–методическую базу работы составили Конституция РФ, Гражданский кодекс Российской Федерации, определяющий основы деятельности предприятий в РФ.

Современной теоретической основой социально–психологических исследований мотивации труда являются научные положения, изложенные в трудах А.Я, Кибанова, Т.Ю. Базарова, А.В. Дейнека, А.О. Блинова, С.Л. Вечер, А.П. Егоршина, Т.И. Захаровой и др.

В работе использовались методы системного подхода, сравнительно–сопоставительные методы – анализ, синтез, аналогия, классификация.

Теоретическая значимость работы заключается в определении основных понятий выбранной темы.

Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы.