Интернет как социальное явление.

Содержание

Введение 3

1 Теоретико-методологические основания социального содержания Интернета 5

1.1 Становление Интернета как социального института 5

1.2 Интернет как объект социологических исследований 9

1.3 Интеграция молодежи в глобальную сеть 12

2 Социальные последствия популяризации Интернета 16

2.1 Распространение молодежного экстремизма в сети Интернет 16

2.2 Использование сети Интернет для развития бизнеса 20

2.3 Интернет как технология политического PR 26

Заключение 32

Библиографический список 34

Приложение А изменения в ведущей деятельности современной молодежи под влиянием эффектов Интернет-среды 37

Приложение Б типы пользовательского поведения молодежи в среде Интернет 38

Введение

Актуальность данной работы обусловлена тем, что влияние информационно-компьютерных технологий начинает приобретать столь всеохватывающий характер, что, по мнению исследователей, от них зависит технологический, социальный прогресс государства, место в мировой экономике и экономическая конкурентоспособность страны, эффективная реализация роли в международном распределении труда, развитие демократических институтов. Все это сопровождается становлением нового мировоззрения, новой мировой культуры. Если в традиционном и даже индустриальном обществе место действия, временная перспектива и пространство социальных взаимосвязей как бы стянуты в тугой узел, то в современной жизни человек вследствие активного взаимодействия разных культур с помощью массовой информации идентифицирует себя не только с общностями «здесь» и «теперь», но также и «там» - и в прошлом, и в обозримом будущем. Личность, таким образом, включается в глобальную систему социального пространства.

Проблематика глобальной сети Интернет как социального явления является недостаточно исследованной как с точки зрения концептуального анализа, так и с эмпирической точки зрения. Среди отечественных авторов, изучающих Интернет как социальное явление, в первую очередь заслуживают внимания работы Р.В. Кончаковского и Е.А. Лавренчук.

По мнению Р.В. Кончаковского, технологические изменения приводят к появлению интернет-сообществ, которые выводят на новый уровень процессы самоорганизации в социуме, с одной стороны, предоставляя качественно иные возможности для развития индивида, с другой – способствуя возникновению новых практик манипулирования им (1).

Е.А. Лавренчук указывает, что в начале XXI в. с каждым годом растет популярность социальных сетей Интернета. Определяя содержательную суть понятия «социальная сеть Интернета», исследователь указывает, что это платформа, онлайн-сервис и веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений в Интернете (2).

Особую значимость для нас представляют работы М. Кастельса (3), поскольку в них уделяется много внимания развитию Интернета.

Анализ влияния Интернета на становление и самоидентификацию современной молодежи изучали такие ученые, как Д.Д. Калимуллин (4), Д. Н. Краснокутский (5), М.Б. Колесниченко (6), С.Н. Хуторной (7), Т.А. Рассадина (8).

Также ряд авторов выделяют проблемы распространения молодежного экстремизма в сети Интернет, среди них: И. Ю.Абалов (9), А. Г. Александров (10), О. В. Кружкова (11), Е. О. Кубякин (12).

Возможности использования сети Интернет с целью продвижения бизнеса изучают следующие ученые: Е.Н. Ветрова (13), Н.Н. Пронина (14), Т.А. Пырьева (15), В.В. Русак (16), В.М. Трегубова (17), Н.А Шарипова (18), а с целью политического пиара: Э.И. Авзалова (19), Е.В. Кедярова (20), А. А. Магомедов (21), А. В. Соколов (22).

Недостаточная изученность темы определила объект и предмет исследования, цель и задачи данной выпускной квалификационной работы.

Объектом исследования является глобальная сеть Интернет.

Предметом исследования являются социальное содержание Интернета.

Целью данной работы является исследование социальных последствий популяризации Интернета на современном этапе.

Для достижения поставленной цели, были поставлены следующие за-дачи:

1. Изучить становление Интернета как социального института.

2. Рассмотреть сущность Интернета как объекта социологических исследований.

3. Выявить последствия интеграции молодежи в глобальную сеть.

4. Провести анализ распространения молодежного экстремизма в сети Интернет.

5. Охарактеризовать возможности использования сети Интернет для развития бизнеса и политического PR.

Методы исследования, примененные в курсовой работе, включают методы системного и общенаучного исследования, теоретический анализ научной литературы по проблеме; эмпирические методы; математико-статистические методы обработки данных; интерпретационные методы обобщения результатов проведенного исследования.