отчет по научно-исследовательской практики

Содержание

Введение 3

1. Общие положения о месте прохождения практики 3

2. Принципы организации научно-исследовательской работы 3

3. Направления деятельности во время прохождения практики 3

Заключение 3

Список использованных источников и литературы 3

Введение

Практика является важнейшей формой подготовки студентов и составной частью учебного процесса. Практика имеет своей целью углубление и закрепление знаний, полученных в процессе теоретического обучения. В ходе практики студенты приобретают необходимые навыки, умения и опыт для работы в различных органах, организациях и учреждениях.

Учебно-ознакомительная практика направлена на формирование первоначальных навыков и умений.

Практика, как крайне важная часть профессиональной подготовки специалиста, направлена на достижение перечня следующих основных целей:

 освоение умений ставить цели, формулировать задачи совместной и индивидуальной деятельности, кооперироваться с коллегами;

 закрепление теоретических зданий, а также получение навыков их практического применения;

 обучение навыкам по решению практических задач;

 формирование профессиональной позиции, мировоззрения, стиля поведения;

 знакомство со спецификой деятельности учебного заведения.

Целью учебно-ознакомительной практики являлось непосредственное знакомство с формами и методами осуществления научно-исследовательской деятельности, а также, приобретение опыта в этой сфере и получение иных теоретических и практических навыков, которые необходимы квалифицированному специалисту.

В ходе практики были поставлены следующие задачи:

 ознакомление с нормативно-правовыми актами, которые регламентируют деятельность места прохождения практики;

 знакомство с организационной структурой;

 исследование различных источников на предмет избранной тематики;

 изучение документов и материалов, ознакомление с особенностями документооборота;

 систематизация полученного материала.

По результатам прохождения практики удалось понять, в чем же заключается сущность и значение научно-исследовательской деятельности,