Планирование закупочной деятельности бюджетным образовательным учреждением (на материалах ...)

Содержание

Введение 3

1. Теоретические основы планирования закупочной деятельности бюджетным образовательным учреждением 5

1.1 Сущность и нормативно-правовое регулирование закупочной деятельности бюджетного учреждения 5

1.2 Особенности закупочной деятельности в сфере образования 11

1.3 Планирование закупочной деятельности в сфере образования 14

2. Практические аспекты планирования закупочной деятельности на примере БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 4 имени И.И. Стрельникова» 21

2.1 Общая информация о деятельности образовательного учреждения 21

2.2 Организация и планирование закупочной деятельности образовательного учреждения 28

2.3 Проблемы планирования закупочной деятельности и рекомендации по их устранению 33

Заключение 38

Список использованных источников 41

Приложения 45

Введение

Экономика нашей страны напрямую связана с контрактной системой, через которую Россия ежегодно направляет в экономику более 10 трлн руб., осуществляя закупки товаров, работ и услуг для государственных и муниципальных нужд.

В настоящее время образовательные организации, в соответствии с ФЗ-83, наделены экономической самостоятельностью, а также ответственностью за ее рациональное управление. Они свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам. Именно поэтому все большую актуальность приобретает вопрос эффективного планирования закупочной деятельности, для достижения поставленных целей.

Степень научной разработанности темы. Проблемы планирования закупок образовательными учреждениями, традиционно привлекает к себе внимание многих авторов. Так, данным вопросам посвящены работы таких авторов, как Л.В. Андреева, К.В. Кузнецов, И.А. Фролова, А.А. Халяпин и др. Несмотря на то внимание, которое в настоящее время уделяется проблеме государственных закупок, степень разработанности данной темы является крайне низкой ввиду новизны законодательства в данной сфере.

Предметом исследования является - планирование закупок товаров (работ, услуг) образовательным учреждением.

Объект исследования - БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 4 имени И.И. Стрельникова»

Цель данной работы - провести анализ планирования закупочной деятельности на практике.

Задачи работы предопределены вышеназванной целью и заключаются в необходимости:

- рассмотреть сущность и нормативно-правовое регулирование закупочной деятельности бюджетного учреждения;

- рассмотреть особенности закупочной деятельности в сфере образования;

- изучить планирование закупочной деятельности в сфере образования;

- предоставить общую информацию о деятельности образовательного учреждения;

- проанализировать организацию и планирование закупочной деятельности образовательного учреждения;

- выявить проблемы планирования закупочной деятельности и рекомендации по их устранению;

При написании работы, прежде всего, использовались такие методы исследования научной проблемы как диалектический, сравнительно-правовой, системно-структурный и формально-юридический.

Для написания работы использовались нормативные-правовые акты, регулирующие закупки образовательных организаций, презентации антимонопольной службы, методические, практические журналы, экономический словарь, судебная практика.

Нормативной базой исследования являются: Федеральный закон «О контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», Гражданский кодекс Российской Федерации, постановления Правительства и другие.

Теоретическая значимость исследования проявляется в том, что оно расширяет наше представление о таком понятии, как планирование закупок, содействует пониманию его места и роли в процедуре проведения осуществления закупок для государственных и муниципальных нужд.

Практическое значение работы состоит в возможности применения достигнутых результатов в дальнейшем совершенствовании и развитии процедуры планирования закупок в сфере образования.

Курсовая работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованных источников и приложения.