Финансово экономическая деятельность образовательной организации основного общего образования.

Содержание

Введение……………………………………………………………………

Глава I. Теоретические основы финансово-экономической деятельности образовательной организации……………………………

1.1 Нормативно-правовая база финансово-экономической деятельности образовательной организации…………………………

1.2 Финансовое обеспечение основной и внебюджетной деятельности образовательной организации………………………

Глава II. Исследование финансово-экономической деятельности БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»…………………

2.1 Краткая характеристика БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»……………………………….

2.2 Основы финансово-экономической деятельности БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»……………………..

Глава III. Рекомендации по совершенствованию ведения финансово-экономической деятельности БОУ Г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»……………………………………..

3.1 Направления повышения эффективности деятельности БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»……………

3.2 Расширение перечня видов экономической деятельности учреждения……………………………………………………………

Заключение………………………………………………………………….

Список использованных источников и литературы………………………

Приложения……………………………………………………………….. 3

5

5

10

14

14

16

22

22

25

27

29

31

Введение

Актуальность темы курсовой работы состоит в том, что важнейшим условием эффективного функционирования национальной экономики является рациональное и экономное использование средств государственного бюджета, направляемых на содержание отраслей непроизводственной сферы. При сложившейся экономической ситуации, когда бюджетного финансирования становится недостаточно для покрытия текущих расходов, перспектива развития образовательной организации в экономическом и финансовом плане наряду с объективными макро – и микроэкономическими факторами во многом обусловлена субъективным фактором, а именно финансовой политикой, проводимой руководством организации.

Регулярный анализ финансово-экономической деятельности является значимым условием для принятия управленческих решений, конкурентоспособности и развития образовательной организации.

Объект исследования – общественные отношения в сфере финансово-экономической деятельности образовательных организаций.

Предмет исследования – направления повышения эффективности финансово-экономической деятельности образовательных организаций.

Цель курсовой работы выявить условия и механизмы совершенствования финансово-экономической деятельности образовательных организаций (на примере БОУ Г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»).

Осуществление поставленной цели потребовало решения следующих основных задач:

 рассмотреть нормативно-правовую базу финансово-экономической деятельности образовательной организации;

 исследовать финансовое обеспечение основной и внебюджетной деятельности образовательной организации;

 ознакомиться с работой БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»;

 исследовать основы финансово-экономической деятельности БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»;

 выявить направления повышения эффективности деятельности БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83»;

 обосновать целесообразность расширения перечня видов экономической деятельности учреждения.

Источниковой базой исследования послужили: Гражданский кодекс Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный закон «О некоммерческих организациях»; Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и другие нормативно-правовые акты; документы БОУ Г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83» (устав, положения); учебные и методические пособия ведущих российских авторов, таких как Н.Г. Алексеева, Л.Е. Басовский, И.В. Захарова, М.А.Дмитриева и др.; материалы периодической печати. Однако, несмотря на значительное количество научных разработок, данная тема нуждается в дальнейшем изучении и исследовании.

В работе применялись общетеоретический метод (диалектика), правовой метод, статистический анализ.

Настоящая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и приложений. Во введении указываются актуальность данной работы, цель, задачи, объект и предмет исследования. В первой главе приведены теоретические основы финансово-экономической деятельности образовательной организации. Во второй главе проведено исследование финансово-экономической деятельности БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83». В третьей главе даны рекомендации по совершенствованию ведения финансово-экономической деятельности БОУ Г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 83» В заключении представлены выводы и предложения.