«Особенности эмоционального выгорания подростков (кадет)»

Введение 3

Глава 1 Теоретические аспекты проблем эмоционального выгорания 5

1.1. Теоретические подходы к изучению эмоционального выгорания в отечественной и зарубежной литературе 5

1.2 Особенности эмоционального выгорания подростков 12

Глава 2 Исследование причин эмоционального выгорания 15

2.1 Организация и методы исследования 15

2.2. Анализ результатов констатирующего этапа исследования 22

2.3. Работа по снижению эмоционального выгорания 28

2.4 Анализ результатов контрольного исследования 33

Заключение 38

Список использованной литературы 41

Актуальность исследуемой темы определяется тем, что проблема эмоционального выгорания становится все более частой. Она была определена на первых порах как социальная проблема. Затем как исследовательская. Все эти определения связаны с огромным негативным эффектом, который эта тема оказывает на личность.

В последнее время замечается усиленный интерес к причинам эмоционального выгорания и совладанию с ними. Многие данные демонстрируют, что синдром эмоционального выгорания активизирует возникновение депрессивных настроений, понижения мотивации, низкой оценке, что, в конечном итоге, отражается на работоспособности личности, приводя к ухудшению плодотворности деятельности.

В последние годы наблюдается тенденция эмоционального выгорания не только у взрослых, но и у детей. Психологи прослеживают такую тенденцию: на прием к ним все чаще приводят детей, которые не просто устали, а эмоционально истощены.

В процессе обучения у обучающихся возникают разнообразные чувства и эмоции. Одни обогащают деятельность, увеличивают заинтересованность к ней, другие - вызывают равнодушие и неприязнь к учебе. Непосильные сложности, регулярные неудачи и провалы, едкие замечания не только расстраивают и разочаровывают подростка, но и могут привести к абсолютной утрате интереса к обучению, и даже к жизни.

Однако тема эмоционального выгорания у подростков еще достаточно мало изучена, тем более эмоциональное выгорание у кадетов, у которых к большим учебным нагрузкам добавляется жесткая дисциплина, большие физические нагрузки, ну и к тому же проживание вместе с сокурсниками в одном помещении. Следует предположить, что кадеты особенно подвержены эмоциональному выгоранию.

Объект исследования: эмоциональное выгорание кадетов

Предметом исследования является учащиеся кадетского корпуса России.

Цель исследования: выявить особенности эмоционального выгорания подростков.

Задачи:

1. Провести научно-методический и психолого-педагогический анализ эмоционального выгорания подростков.

2. Конкретизировать основные понятия эмоционального выгорания.

3. Выявить причины эмоционального выгорания современных подростков и обоснование особенностей эмоционального выгорания у кадет.

4. Разработка рекомендаций по предупреждению эмоционального выгорания подростков кадет для педагогов.

Гипотеза:

Профилактика эмоционального выгорания личности обеспечивается средствами психологического тренинга.

Методы исследования: организационные, эмпирические, интерпретационные.

В качестве эмпирических методик в работе были использованы следующие методики: опросник «Диагностика уровня эмоционального выгорания» В. В. Бойко, опросник эмоционального интеллекта «ЭмИн»

Д. В. Люсина.