Уроки речевой вежливости в средней и старшей школах

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………...3

Основная часть…………………………………………………………………….4

Заключение……………………………………………………………………….12

Список использованной литературы…………………………………………...14

Введение

В современное время массовое обучение школьников тем аспектам и направлениям в языкознании, которые имеют надёжную научную базу, а именно: культуре речи, этике, стилистике, риторике, теории общения, является необходимым. Речевой этикет учит выражать другому человеку свое уважение, проявлять доброжелательность, а не оскорблять его достоинство. Таким образом, речевой этикет представляет собой существенную часть культуры общения.

Известно, что любой человек постоянно находится в общении со знакомыми или незнакомыми людьми на улице, на работе, дома, в различных учреждениях. В целях эффективности данного общения необходимо соблюдать речевой этикет, поскольку от того, каким образом построено общение, зависит и дальнейшие отношения между людьми, и их совместная деятельность. Отсутствие речевого этикета, напротив, негативно отражается на любой деятельности, на работе и успешном её выполнении.

Итак, правила речевого этикета направлены на эффективное общение и успешное взаимодействие людей друг с другом, поэтому необходимо воспитывать этикетное поведение с раннего возраста. Необходимо отметить, что падение культурно-речевого уровня, в частности вульгарность речи, создают трудности в общении и способствует росту числа конфликтов между людьми.